实验室胡卫平教授的文章被《新华文摘》全文转载

时间：2025-11-26     阅读量：

11月21日，实验室胡卫平教授撰写的《高质量中小学科学教育体系构建的基本路径》一文，被哲学社会科学权威期刊《新华文摘》2025年第22期全文转载。该文原载于《人民教育》。《新华文摘》创刊于1979年，是国家新闻出版署主管、人民出版社主办、新华文摘杂志社编辑出版的大型理论性、综合性、资料性文摘类权威期刊。广涉千家报刊，精取天下文章，编选了大量弘扬时代主旋律、荟萃人文学术精华、凝聚中国经验的优秀文章，为广大读者提供了大量哲学社会科学新观点、...

实验室成功举办第191期科技与教学论坛

时间：2025-11-24     阅读量：

实验室第191期科技与教学论坛在2025年11月23日16:40于教学一楼303顺利举行。本次论坛邀请清华大学社会科学学院认知科学与技术研究中心蔡曙山教授作题为认知科学与未来教育变革的报告，衣新发教授担任主持人，实验室师生参与本次论坛。蔡曙山教授围绕学科制度的本质、中西方高等教育的差异、认知科学内涵与人类知识层级理论以及人类认知机制与教育关键期规律四个核心议题展开报告。首先，蔡教授探讨了学科制度的本质，指出西方教育体系以学科划分为核心，...

实验室成功举办第190期科技与教学论坛

时间：2025-11-24     阅读量：

实验室第190期科技与教学论坛在2025年11月23日15：00于教学一楼303顺利开展。本次论坛邀请香港大学教育学院张晓教授作题为对我国农村寄宿幼儿语言能力的干预研究，衣新发教授担任主持人，实验室师生参与本次论坛。张晓教授从研究背景、研究现状、观察发现和干预研究四个方面展开报告，介绍了对农村寄宿幼儿的干预研究。首先，张晓教授介绍了研究的背景，他在带领团队在云南调研时发现，当地超过80%的寄宿幼儿在成长早期阶段便与父母分离，...

实验室成功举办第189期科技与教学论坛

时间：2025-11-24     阅读量：

实验室第189期科技与教学论坛于2025年11月21日10:30，在教学一楼303顺利举行。本次论坛邀请中国发明协会儿童创造力发展国际联盟执行主席程淮教授作题为数智时代培养未来教师的AI巧思创新教育解决方案——实践方法与技术的报告，李亚丹老师担任主持人，实验室师生参与本次论坛。程淮教授主要从掌握创新人才教育的技能与掌握人工智能应用的技能两方面展开报告。首先，在掌握创新人才教育的技能方面，程淮教授指出，在“百年未有之大变局”...

胡卫平教授主持的国家社会科学基金教育学重大项目举行开题报告会

时间：2025-11-19     阅读量：

2025年11月16日上午，由现代教学技术教育部重点实验室主任胡卫平教授主持的国家社会科学基金教育学重大项目“建构中小学科学教育体系研究”开题报告会，在陕西师范大学国际教育大厦顺利召开。全国教育科学规划领导小组办公室副主任徐美贞，专家评议组成员华东师范大学熊川武教授、东南大学包雷教授、清华大学刘兵教授、广西师范大学罗星凯教授、南京大学张红霞教授、东北师范大学郑长龙教授六位专家出席会议。陕西师范大学校长助理、...

实验室成功举办第188期科技与教学论坛

时间：2025-11-12     阅读量：

现代教学技术教育部重点实验室第188期科技与教学论坛在2025年11月11日19:00于教学一楼303顺利举行。本次论坛邀请陕西师范大学附属中学专职心理健康教师张晓旭作题为“中学生心理咨询的那些事儿”的报告，段海军教授担任主持人，实验室师生参与本次论坛。张晓旭从中学生常见的心理问题、首次咨询的破冰与架构、如何破解最头疼的七大问题、咨询技巧、避坑指南五个方面进行介绍。她指出中学生常见的心理问题涵盖情绪、人际、行为、学业及自我认知等方面，...

实验室成功举办第187期科技与教学论坛

时间：2025-11-12     阅读量：

现代教学技术教育部重点实验室第187期科技与教学论坛在2025年11月11日15:30于教学一楼303顺利举行。本次论坛邀请北京师范大学董艳教授作题为从跨学科到超学科－知识生产与教育实践的报告，衣新发教授担任主持人，实验室师生参与本次论坛。董艳教授从现状背景、教育理念、实施路径、社会使命、个人发展五个方面展开报告，探讨知识生产与教育实践的转型路径。董艳教授指出，当前教育面临百年未有之大变局，信息革命深度推动教育变革，...

实验室教育神经科学研究团队博士生在PNAS发表负强化学习相关研究成果

时间：2025-11-07     阅读量：

近日，美国国家科学院院刊（PNAS）在线发表了我实验室博士生程强强的研究成果。论文题为“Dynamic changes of dopamine neuron activity and plasticity at different stages of negative reinforcement learning”（负强化学习不同阶段多巴胺神经元活动与可塑性的动态变化特征），系统揭示了在负强化学习过程中，多巴胺神经元活动与突触可塑性的动态变化规律，为成瘾、焦虑等精神疾病的机制研究与临床干预提供了新思路。自Schultz、...

实验室成功举办第186期科技与教学论坛

时间：2025-11-05     阅读量：

2025年11月4日，现代教学技术教育部重点实验室在教学一楼303会议室成功举办第186期科技与教学论坛。本次论坛邀请西安电子科技大学心理中心王雪微副教授作题为“大学生心理咨询的那些事儿”的报告，段海军教授担任主持人，实验室师生参与本次论坛。首先，王老师以自身经历为切入点，围绕心理学专业学习、生涯规划、高校心理咨询实践等核心话题展开深入分享。王雪微老师指出，和可控的研究过程不一样的是，心理咨询需从零积累经验，核心是与人沟通交流，...

实验室举办第七届全国思维型教学大会

时间：2025-10-30     阅读量：

2025年10月26日至28日，实验室与北京市房山区教育委员会联合主办的第七届全国思维型教学大会暨北京市房山区指向思维能力培养的课程教学创新实践样态现场会，在北京市房山区隆重举行。大会以“数智时代课程与教学改革”为核心主题，既是解读数智时代课改方向、分享育人关键策略的专业平台，也是集中呈现区域与学校思维素养培育成果、展示小初高全学段思维课堂样态的实践窗口。此次盛会影响力十足：线下汇聚政府领导、学界泰斗、学科课标修订专家、...