2024年6月15日上午，现代教学技术教育部重点实验室于教学一楼303成功举办第三届学术委员会第四次全体会议。学术委员会主任中国科学院国家天文台武向平院士、学术委员会委员首都师范大学罗劲教授、西南大学邱江教授、华东师范大学周加仙教授、华东师范大学顾小清教授、东南大学郑文明教授、陕西师范大学王勇慧教授、张文兰教授、张宝辉教授，科技处副处长曹晓仪、实验室主任胡卫平以及实验室全体教职工参会。

会议开始，胡卫平主任对到场嘉宾进行介绍并表示热烈欢迎。科技处副处长曹晓仪致辞，对实验室建设和发展给予了高度评价，并就实验室未来规划提出了意见和建议。

胡卫平主任详细阐述了实验室建设情况。他强调，实验室以聚合科技为理念，紧扣教与学、创造性、教师发展和文化传承核心，依托认知神经科学、信息技术和技术集成支持，致力于培养创新型人才。实验室研究领域主要涵盖认知神经科学与学习、教学心理与创造性、信息技术与教学、技术应用与文化传承四个方面。秉持着交叉、转变和融合理念，实验室成立了四个研究中心：教育神经科学研究中心、思维性教学研究中心、科技创新后备人才成长规律研究中心以及智能技术赋能学习研究中心。这些研究中心不仅加强了理论引领和技术支持，还推动了教学与科学深度融合，实现了信息技术的转型升级，并取得了一系列显著教学和科研成果。

实验室副主任段海军对实验室评估材料进行了详细汇报。他首先概述了实验室整体及四个中心建设情况，并逐一介绍了各中心的研究进展和成果。之后，他提出了未来的研究设想，包括深入探索教育神经科学脑与行为机制、加强思维型教学理论与实践研究、推动创新人才培养的代际性研究、聚焦人工智能与教师教育研究以及促进现代教育技术与传统文化融合等内容。

本次会议接近尾声，学术委员会成员针对实验室评估材料展开了热烈讨论，并提出了宝贵意见。学术委员会主任武向平院士对本次会议进行了总结。

最后，胡卫平主任再次对武向平院士及各位专家的出席表示了诚挚感谢，与会人员合影留念。至此，现代教学技术教育部重点实验室第三届学术委员会第四次全体会议圆满落下帷幕。

本次会议就实验室迎评工作及下一步建设方向等相关工作进行了深入探讨，也为实验室及相关合作单位研究者提供了一个良好的交流学术思想、探讨合作机会平台。

文字：马玥 邱绍慧

图片：及灿灿

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