现代教学技术教育部重点实验室第196期科技与教学论坛在2025年12月21日10:00于教学一楼303顺利举行，本次论坛邀请西藏大学教育学院马海林教授作题为《高原脑科学研究进展与展望》的报告，段海军教授担任主持人，实验室师生参与本次论坛。

马海林教授围绕高原低氧对人体的影响、脑功能研究、成果转化以及高原适应人群特质四个方面展开报告。马海林教授指出，高原低氧的急性影响高发于有氧运动爱好者以及体弱或感冒人群。脑水肿、肺水肿等重症有明确的救治窗口，及时补氧可缓解症状，而饮酒会增加其风险。在慢性高原衰退方面，长期不适应人群可能出现高原性心脏病等器质性病变，并伴随深睡眠不足、记忆力衰退等症状。低氧环境还会干扰视网膜锥细胞功能，影响色彩辨识能力，这为高原人群着装习惯提供了部分解释。

关于高原低氧与脑功能的研究，马海林教授及团队在探索阶段发现，低氧环境下大脑会优先保障基本生存脑区，导致执行功能下降。他们通过大数据分析证实了低氧是适应差异的直接原因，并发现适应不良者脑区呈现老化萎缩趋势，且肌酐、炎症因子与脑功能负相关，合理红细胞数量则与适应正相关。

在成果转化方面，马海林教授及团队已开发出34项指标的评估问卷、基于血氧与HCT的AI预警便携设备，并建成“高原脑功能智能检测系统”，计划开展常模建设，未来将通过融合脑电技术应用于高原教育评估等领域。而在高原适应人群特质方面，马海林教授指出，外向开放人格者更易适应高原，对高原的恐惧会加重身体不适，后续研究将探索性别等其他因素，精准预判人群适应情况。

本次会议马海林教授系统揭示高原低氧影响身心的内在机制，完整呈现了从理论探讨到实践应用的科研探索。实验室师生对高原脑科学的研究有了更好的认识与了解，以及对如何运用脑科学研究推动高原社会发展有了更深层次的思考。

文字：李毓莲

图片：李毓莲