现代教学技术教育部重点实验室第195期科技与教学论坛就业专场在2025年12月18日15:30于教学一楼303顺利举行。本次论坛邀请了重庆市铜梁中学邓公明老师作题为求职中小学心理教师的技巧与策略的报告，李亚丹老师担任主持人，实验室师生参与本次论坛。

邓公明老师围绕个人职业成长经历、中小学心理教师招聘趋势以及求职全流程技巧策略三个方面展开报告，为有志于从事中小学心理教师职业的同学提供了全面指导。首先，邓公明老师回顾了自己的求学与职业发展轨迹，以亲身经历为在场求职者提供了真实可感的参考。

在中小学心理教师招聘趋势方面，邓公明老师解析了政策支持、岗位分布和招聘门槛三个方面。他指出，随着国家持续加强对心理健康教育的政策支持，各地中小学正按“每1000名学生配备1名心理教师”的原则推进岗位配置，其中，小学、乡镇学校及高中段岗位需求尤为突出。同时，招聘门槛逐步提高，研究生学历更具优势，而实践经历、获奖情况、专业匹配度等成为心理教师招聘的考察重点。

在求职技巧策略方面，邓公明老师系统讲解了自我定位、简历制作、笔试准备和面试应对四大模块。他强调，明确的自我定位是求职成功的前提，简历应突出重点、贴合岗位、控制篇幅；笔试需系统梳理专业知识、研读政策文件、练习真题；面试环节应注意试讲设计、答辩表达和结构化问题准备。

在互动交流环节，邓公明老师针对一些高频问题逐一进行解答，让在场学生厘清了求职中的关键困惑，深化了对岗位需求与求职策略的认知。会议最后，邓公明老师总结分享核心要点，梳理了中小学心理教师行业趋势与求职关键，为在场学生指明了能力提升方向。

本次讲座内容务实、针对性强，为实验室学生提供了实用求职技巧。实验室将持续关注学生的成长，开展更多针对性强的就业指导活动，为学生搭建求职交流平台，助力实验室学子在就业道路上稳步前行。

文字：李小菁

图片：李小菁