2024年9月26日，现代教学技术教育部重点实验室举办第172期科技与教学论坛。来自新加坡南洋理工大学的陈圣馨教授围绕“学习的神经可塑性调控与神经调控”展开分享，段海军担任主持人，实验室全体师生参加本次论坛。

陈教授的研究领域涵盖了学习与教育神经科学、认知发展、临床神经心理学等多个方面。在本次讲座中，陈教授首先详细介绍了学习科学的核心概念，包括探索、选择与精炼（ESR）模型，该模型阐释了神经系统如何适应性地响应外部刺激。

陈教授就经颅直流电刺激（tDCS）在语言学习中的应用展开分享，她研究探讨了不同双语组合对双语者大脑神经网络的影响，以及tDCS如何通过调节大脑活动来增强阅读相关的认知功能。陈教授指出，tDCS技术能够通过增强神经可塑性来改善阅读障碍，甚至提升普通人的阅读能力。

陈教授介绍了个性化tDCS i-SATA的概念。i-SATA是一种结合了个性化学习和大脑刺激技术的智能系统，旨在优化认知功能和学习效率。通过实时监测学习者的表现并提供定制化的学习内容，i-SATA能够显著提高学习效率，并为大脑健康和认知功能的持续优化提供支持。

最后，陈教授与在场师生进行深入讨论，共同探讨了如何将她的研究成果应用于教育学和心理学领域，以更好地服务于当前教育的发展。

本次论坛的成功举办，为教育工作者和研究人员提供了宝贵的交流机会。陈圣馨教授的讲座不仅增进了实验室全体学生对学习科学的认识，也为教育领域的研究创新提供了新的思路和方法。随着个性化学习和神经调控技术的不断发展，我们有理由相信，未来的教育将更加高效、个性化，能够更好地满足每个学习者的需求。

文字：张姬毓、付文娟

图片：曹婉茹