聚焦数字化转型背景下教育教学重大需求，紧扣智能技术增强学习核心问题，开展如下研究：

（1）面向智慧教学，支撑、促进学生个性化自主学习与问题导向精准化教学的智能技术、算法及模型研究：传统文化重构表征智能技术研究；教师个性化自主专业能力发展实训与评价智能技术研究；基于学习者姿态、表情、产出等对学习过程、状态、效果自动分析评价智能技术研究等。

（2）数字化教学转型理论、理念、途径及方式方法研究：支撑学习者个性化自主学习、问题导向精准化智慧教学模型研究；基于数字化教学转型实现从传统教学到智慧教学重构设计与实践的模型、理念思路与途径研究；教师数字素养发展及评价研究等。

（3）智慧教学背景下学习者学习认知相关理论、机制及影响要素研究：数字化转型背景下智能技术支撑、促进学生学习的机制、影响因素、学习途径等研究；人工智能支撑、促进教师专业发展的机制及影响要素等研究。