通过合理开展人类和动物的实验和田野研究，努力探索教学活动如何通过影响脑内神经网络的建构，塑造学生情感、思维、品德等方面的均衡发展。面向新时期全面发展的教育需求、瞄准数字化转型为代表的科技进步趋势，研究中心将脑科学与人工智能相结合，树立教学活动的自然科学本质是一种神经工程实践这一新理念，积极研究如何通过教学活动的行为干预等途径促进神经系统结构功能的健康发展，力求在学生全面发展的脑机制、在面向未来的教学干预的理念和方法等方面做出应有贡献。