美国印第安纳大学Jonathan A. Plucker教授专题讲座之二

                               —A New Look at Divergent Thinking Test Scoring Techniques

2012年5月11日，美国印第安纳大学教授、印第安纳大学评价与教育政策中心主任Jonathan Plucker教授，在现代教学技术教育部重点实验室为我校师生做了创造力系列报告之"发散性思维测验评分技术新视角"专题讲座。讲座中，Plucker教授认为传统的发散性思维测验存在一些局限

与缺点：不同的评分技术导致发散性思维测验研究效度的不一致。在此基础上，他提出了一种新的主观评分技术，即百分比评分的方法（percentage scoring method），并进行了信效度检验。最后他认为应该将客观评分与主观评分方法有机地结合起来。