2012年3月29日－4月1日，我实验室主任、博士生导师胡卫平教授受学校委托，赴深圳市宝安区、光明新区、龙岗区，东莞市、惠州市等地的20多所学校看望和指导我校教育实习学生，期间，胡卫平教授为上述实习基地的广大教师做了精彩的报告。胡卫平教授提出的“思维型课堂教学” 深受广大中小学教师的欢迎和高度评价，他的深圳之行，为进一步彰显我校教师教育办学特色以及我校在深圳的声誉和社会影响力进一步提高。

4月2日，深圳市龙岗区教师进修学校组织的“优才”培训班在我实验室进行了为期5天的实训，就教师的专业能力发展接受了专业的指导，胡卫平教授、衣新发副教授、李高峰副教授分别就相应的专题跟“优才”培训班学员进行了探讨和交流，参训教师表示受益匪浅。   

龙岗区来我实验室进行实训的举措，为深圳各区来我实验室进行教师实训做出了引领和示范。2012年5月18日—5月27日，深圳宝安区教育科学研究培训中心组织了辖区内全部小学的骨干教师共53名来我实验室接受教师专业能力实训专题课程的学习。   

以胡卫平教授为带头人的专家针对宝安区小学骨干教师的实际情况，以思维型课堂教学的理论为指导思想，系统设计了思维型课堂教学下的教学反思能力、教学设计能力、心理健康教育能力、课堂提问能力、信息技术应用能力以及课堂互动能力等七个专题的实训，分别由衣新发博士、严文法博士、段海军博士、韩琴博士、张洪洋博士和李高峰博士担任主讲。各位老师的讲解，既有理论的高度，又有大量的实例，他们广博的学识，严密的思维，精辟的分析，就创建思维型课堂为参训老师们指点了迷津，深受参训学员的欢迎，学员对此次培训给予了高度的评价。   

期间，参训教师还参观了我实验室，李骏老师详细地介绍了实验室的硬件设施、软件开发、团队建设等的设置情况，实验室各个实验室的功能、设计理念和特色之处。之后，参观人员依次参观了我实验室的教学观察室、板书测试室、团体心理辅导、普通话测试室以及个体心理辅导室等实验室。 此外，参训教师还对我校附属小学、西安小学进行了实地考察和交流学习。

学习结束后，实验室组织主讲专家分别对各位参训教师的各项能力进行了测验，包括试讲、笔试、评价教学反思等环节，并通过座谈会的形式与参训教师就教学中存在的问题和此次培训的收获等方面进行了积极的探讨。   

5月27日下午，经过10多天的实训和严格的考核，实验室组织了隆重的结业证书颁发仪式。实验室副主任李林杰以及衣新发副教授、李高峰副教授、段海军博士、李骏老师出席了证书颁发仪式，为考核合格的学员颁发教师专业能力等级证书，李林杰副主任代表实验室对各位参训教师的进步表示祝贺。

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