2013年6月29日上午，现代教学技术教育部重点实验室科技与教学论坛第18期举行，由实验室刘志强副教授主讲，他作了题为"药物依赖和强化学习"的主题报告。来自我校生命科学学院、教育学院、心理学院和现代教学技术教育部重点实验室等院系的师生参加了本次论坛，论坛由刘一辉副教授主持。

       论坛开始，刘志强副教授介绍了"药物依赖"相关的概念、神经环路、神经生物学机制及药物依赖的实验动物研究方法。刘教授指出，药物作用于个体的奖赏系统，不同依赖药物作用于不同靶点，相对于天然奖赏，药物奖赏促进个体多巴胺超量释放，使个体感到更强的愉悦感，有害于内环境稳态的维持(丧失负反馈调节)，从而使个体形成药物依赖。但药物依赖机制不明，拟神经递质的作用，刘教授从心理生理学、神经生物学角度进行了剖析，并介绍了药物依赖与情感障碍、学习记忆、突触重塑的内在机制。最后，刘教授结合药物依赖实验动物研究方法介绍了实验室开展的相关工作，并对药物依赖的人工干预作了简要的介绍。

       报告结束后,在场师生就"成瘾"问题进行了探讨，任维教授、韩静副教授结合日常生活中常见的网络成瘾、烟瘾等现象区分了"成瘾"与"疾病"，并从生理、心理机制解释了二者的差异，加深了在场师生对药物依赖的理解。

       认知神经科学与教学是现代教学技术教育部重点实验室4个研究领域的第一大块，该团队重点关注神经生物学的研究前沿，同时关注心理学和认知神经科学的交叉研究，完美地体现了现代教学技术教育部重点实验室注重跨学科综合交叉研究的理念。据悉，由实验室申报的学校交叉学科项目—学习科学将于近期组织专家进行答辩，我实验室有望获批。