各地教育行政部门、教科院、教研室、幼儿园、中小学：

2026年4月，教育部、国家发改委、工信部、科技部、国家数据局五部门联合印发《“人工智能+教育”行动计划》，明确提出要引导学生合理利用智能技术，培养创新思维，提高认知思考和解决复杂问题的能力。随着人工智能的快速普及，批判性思维、创造性思维、复杂问题解决等高阶思维能力，已成为新时代人才的核心素养。

为了系统引领人工智能背景下学生高阶思维培养的教育改革方向，凝练AI+学生高阶思维培养的关键路径与有效策略，全面展示全国各地学校、教师以人工智能技术为支撑，积极探索学生高阶思维培养的实践理念、范式及策略，现代教学技术教育部重点实验室决定于2026年10月25日-10月27日举办第八届思维型教学会议—聚焦AI+学生高阶思维培养，现将有关事宜通知如下：

一、组织单位

（一）主办单位

现代教学技术教育部重点实验室

华中科技大学基础与继续教育管理办公室

武汉东湖新技术开发区教育发展研究院

（二）承办单位

华中科技大学附属中学

华中科技大学附属小学

（三）协办单位

上海市思维型教学教研中心、宁夏回族自治区教育厅教学研究室、北京市房山区教育委员会、济南市教育局、东莞市教育局教研室、嵊泗县教育科学研究室、哈尔滨市香坊区教师进修学校、哈尔滨新区教育发展中心、首都师范大学附属育新教育集团、思维智汇教育科技研究院

二、会议日程

会议时间：2026年10月25日-10月27日

10月25日：开幕式、7场专家报告、8场区域及学校实践成果分享

10月26日：聚焦高阶思维的优质课展示（小学6节、初中6节、高中3节）、15场高阶思维培养实践策略微报告、专家点评

10月27日：3场专家报告、成果发布、闭幕式

注：具体会议议程以当天为准

三、拟邀嘉宾

林崇德　北京师范大学资深教授

申继亮　教育部教材局原一级巡视员，北京师范大学教授，博士生导师

苗逢春　联合国教科文组织总部教育信息化与人工智能教育部门主任

褚宏启　北京师范大学教授，国家督学，中国教育发展战略学会副会长

胡卫平　陕西师范大学二级教授，国家义务教育科学课程标准修订组组长

段海军　现代教学技术教育部重点实验室主任，国家重大人才 工程青年学者

衣新发　现代教学技术教育部重点实验室副主任

朱文芳　北京师范大学数学科学学院教授，博士生导师

孙素英　首都师范大学教师教育学院教授，博士生导师

李　霞　特级教师，正高级教师，学校课程与教学博士

韩　琴　山西师范大学心理学院副院长

严文法　陕西师范大学教授，博士生导师

张新华　华南师范大学教育信息技术学院副教授

四、会议内容

（一）专家报告

专家系统解读AI时代下培养学生创新思维、批判性思维、问题解决能力等高阶思维的课程改革顶层理念、关键路径与实施策略。

（二）区域及学校实践分享

围绕教学设计、课堂互动、评价反馈、教研创新等不同教育场景，展现各区域及学校以人工智能为支撑，落实学生高阶思维培养的实践探索成果。

（三）优质课展示及微报告

展示覆盖小学、初中、高中全学段，聚焦高阶思维培养的学科及跨学科优质课例，解析学科及跨学科教学中落实高阶思维培养的教研机制及实践策略。

五、参会人员

教育行政部门领导、课程教学专家、教研员、中小学校长、教师。

六、会议地点

湖北省武汉市华中科技大学附属中学

七、会议费用

本次会议不收会务费。参加本次会议代表的交通费、食宿费自理，由代表所在单位报销。

八、报名方式

1.请填写报名回执表(见附件)，发送至swxjx2026@163.com，并注明“单位名称+联系人+联系电话”。

2.报名是否成功以会议组织单位发送的邮件确认函为准。

3.报名截止日期为2026年10月15日。

4.联系人：王老师 15339242091

现代教学技术教育部重点实验室

2026年9月13日