9月23日-24日，实验室和济南市教育局联合主办的第三届全国思维型科学探究实践基地成果交流会在山东省实验中学鹊华校区举行。

本届大会以科学类课程综合化实施为主题，关注课程综合化和小初衔接，共有来自全国各实践基地和中小学科学教育实验区特邀代表700余人参加会议。会议邀请了全国科学课程课标组专家作学术报告，并有来自香港、辽宁、重庆、宁夏、湖南、深圳、宁波、杭州、温州、西安、武汉等地的科学教育专家及科学教师进行了区域改革成果的经验交流分享及科学教育优秀课例现场展示。会议同时发布了实验室胡卫平教授团队与科大讯飞联合开发的“STEM思维型AI课堂”产品，成为推动科学教育高质量发展的重要里程碑。

23日上午开幕式由山东省实验中学鹊华校区执行校长王飞主持。济南市起步区党工委委员、管委会副主任韩瑜，济南市教育局党组成员、副局长方奎明、实验室主任胡为平教授分别致辞，强调科学教育在核心素养时代背景下的关键作用，并对思维型教学与人工智能融合的创新实践表示高度期待。

在学术报告环节，实验室主任胡卫平教授、华中师范大学基础教育课程研究中心崔鸿教授、东北师范大学化学学院王秀红教授分别报告了《科学教育高质量体系的建构》、《义务教育初中生物学综合化教学》、《义务教育科学课程综合化设计与实施》的报告，为科学教育改革和如何发展指明了方向、提供了措施和建议。

23日下午和24日上午，来自辽宁、重庆、湖南、宁夏、济南、深圳、杭州、武汉、西安、温州的18位教师展示了精彩纷呈的课例，得到了与会人员的良好评价。

24日下午，来自香港、宁夏、宁波、湖南、辽宁、深圳、重庆、济南8个区域的专家进行了区域改革成果的经验交流分享，各个区域的科学教育经验为与会人员提供了耳目一新的思路。

这是实验室第三年主办全国思维型科学探究实践基地成果交流会，会议对与会者产生了良好的影响。后续，实验室将会进一步关心关注科学教育，为科学教育的进一步发展贡献力量。