2025年9月2日上午，现代教学技术教育部重点实验室2024级心理健康教育专业研究生实习动员会在教学一楼304教室成功召开。实验室副主任衣新发、金卓明以及教研室主任齐森青参与动员会并发表讲话。

会议伊始，金卓明对实验室与各校合作的历史进行了系统性的介绍与回顾。自心理健康教育专业实践基地建立以来，实验室与各校已共同开展多期就业实践和劳动教育活动，形成了“校-研协同育人”的特色模式。通过理论与实践的深度融合，实验室学生不仅在心理健康教育专业技能上取得了显著提升，还在教学设计、课堂管理等方面获得了卓越成长，为未来职业发展打下坚实基础。

随后，齐老师针对与各校的合作提出了若干问题：首先，他指出实习生们应做好与学校各方的沟通，包括个体咨询、团体咨询如何开展、课程如何进行等；其次，他强调了实习机会的宝贵性，要求学生不仅要履行本职工作，还需协助校方推进学校建设；再次，他重点强调纪律问题，包括禁止迟到早退、规范请假流程等。

接着，衣教授对即将实习的学生们进行了答疑，针对学生的潜在担忧，如经验不足、是否能胜任辅导咨询工作等做出了回应，并提出了相应解决方案。

最后，金卓明主任对实习期间的安全问题和教学问题进行总结，对即将前往各校实习的学生表达美好祝愿。至此，本次实习动员会议圆满结束，预祝各位24级研究生们实习顺利。

文字：岳 婷

图片：岳 婷