葛文双，清华大学教育研究院博士毕业，主要研究方向涉及在线学习环境的理论与实践、智慧校园建设与教育应用、高校教师信息化教学能力培训与测评、中小学STEAM和创客教育等领域，在国内CSSCI期刊、国际EI期刊和国际会议论文集共发表文章28篇。国际华人教育技术学会（EITT）会员、中国教育技术协会信息技术教育专业委员会青年委员、陕西省教育信息化专家委员会成员、西安市教育信息化专家组成员、陕西师范大学教育部基础教育课程中心创客分中心常务副主任。

陕西省2009年至2013年任职于陕西师范大学教师教育办公室，主要从事教师教育的政策分析与理论研究；2013年至2017年在清华大学主要关注高校教师混合教学能力的理论与实践，研究成果在优慕课北京在线教育科技有限公司和清华大学教育研究院的支持下在国内上百家本科和高职院校进行应用推广。2017年至今在陕西师范大学从教师信息化教学能力发展和中小学智慧校园建设应用方面取得了较为显著的成果，研究成果被陕西省教育厅、多所高校和中小学校进行推广应用。

[1]全国教育科学十三五规划2020年度教育部重点课题“高校混合教改背景下教师信息化教学能力评价标准与测评工具研究”（DCA200305），2020-10至2022-12，5万元，在研，主持；

[2]陕西省教育厅委托课题“陕西省中小学智慧校园标准的研制与应用”，2020-10至2021-10，10万元，在研，主持；

[3]陕西省哲学社会科学规划办公室，年度项目，2020P006，突发性公共事件下弹性教学模式研究，2019-01至2020-12，1.5万元，在研，第一参与人；

[4]陕西省教育事业发展“十四五”规划和教育重大问题研究重点课题“陕西省基础教育质量提升工程”（SJGH145-01），2020-12至2021-12，3万元，在研，第四参与人；

[5]西安市教育局委托课题“西安市义务教育质量提升评估”，2020-06至2023-06，120万元，在研，第十参与人；

[6]2019年教育部人文社科项目“网络精准扶智视域下MOOC在贫困地区中小学创客教育中的应用研究”（19XJA880007），2019-10至2021-12,10万元，在研，第三参与人。

[7]中国基础教育质量监测协同创新中心，2019年度重大成果培育性项目，2019-0528BZPK01，中小学生科学实践能力测评研究，2019-06至2021-10，10万元，在研，主持；

[8]陕西省哲学社会科学规划办公室，年度项目，2018Q27，互联网+时代西部高校青年教师教学能力标准研究与发展实践创新，2019-01至2020-12，4万元，已结题，主持；

[9]陕西省体育局重点课题，2018032，游泳安全与防溺水教育的MOOC课程资源建设与应用研究，2018-12至2019-12，0.4万元，已结题，主持；

[10]陕西师范大学中央财经高校专项课题，重点项目，2018SZYB12，STEM+与创客教育融合的卓越教师设计思维能力发展研究，2018-01至2020-12，4万元，已结题，主持；

[11]2016年教育部工作司委托中国高等教育学会委托课题，2016JSSKT4-5，中国高校教师专业发展调研课题子课题“中国高校教师信息化教学能力调查”，已结题，主持；

[12]2015年度教育部人文社科一般项目，15XJC880010，基于MOOC的翻转课堂研究：中外合作教学的视角，2015-01至2018-12，8万元，已结题，第四参加人；

[13]全国教育科学规划领导小组办公室，国家一般项目，BCA120021，基于云计算的校际数字教育资源共享共建模式：教学组织形式和技术平台架构研究，2013-01至2016-12，15万元，已结题，第五参加人；

[14]2013年度北京市教育科学规划重点课题，AJA13146，2014/01-2017/06，基于网络教学平台的学习分析研究，8万元，已结题，第五参与人；

[15]2012年陕西师范大学本科教育教学改革重点课题，JXGG201201, 2012/01-2013/01，本科人才培养质量调查与提升策略研究.3万，已结题，主持；

[16]2011年度全国教育科学规划一般课题，BCA110024，2012/01-2015/12，网络环境下群体差异认知特征与有效学习研究，12万元，已结题，第五参与人；

[17]2011年陕西师范大学基础教育专项基金，JCJY201103，2011/05-2013/05，陕西省中小学教师教育技术能力培训研究，1万，已结题，主持。

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高校教师信息化教学能力结构框架的研究与培训发展实践[M].广东高等教育出版社，2021.

葛文双(4/5)，现代教育技术，教育部首批国家级一流本科课程，2020（傅钢善、乜勇、单迎杰、葛文双、马红亮）

葛文双(7/7)，理论探索，模式创新，标准驱动，以“学生学为中心”混合式教学研究与实践,陕西省人民政府，陕西省高等教育教学成果奖，一等奖，2019（何聚厚，李贵安、何秀青、胡卫平、李骏、韩广欣、葛文双）.

葛文双（1/1），高校教师信息化教学能力结构框架的研究与培训应用，中国高等教育学会，优秀博士论文，2018.

葛文双（1/1），2018年陕西师范大学青年教师教学能力大赛理科组三等奖.

葛文双（1/1），2019年陕西师范大学教学创新能力大赛理科组三等奖.