1

2023

于晓

抑制控制和工作记忆影响学龄儿童类比学习的认知神经机制一基于眼动和近红外研究

北京林业大学

2

2023

韩葵葵

青少年科学论证能力的影响机制和培养策略研究

重庆师范大学

3

2023

常远

海马 NMDARs 通过影响   Gamma 振荡促进恐惧记忆消退 的机制研究

西安医学院

4

2023

何 浪

基于脑电信号的大学生抑郁症早期筛查研究

西安邮电大学

5

2023

杨文阳

融合注意力特征的脑电情感识别方法研究

西安石油大学

6

2021

万志宏

STEM创客活动对小学生空间旋转能力的影响—基于近红外的研究

香港教育大学

7

2021

于全磊

网络游戏使用对青少年创造力的影响

华中师范大学

8

2021

白红红

儿童创造力及其培养的必要性：基于教师与家长内隐信念的混合方法研究

清华大学

9

2021

刘春雷

额叶alpha神经振荡在创造性思维产生过程中的作用机制

曲阜师范大学

10

2021

王红艳

在线教学中教师导学问题的设计机制研究

西安外国语大学

11

2021

巩彦斌

学前教育高质量发展背景下创新型幼儿教师的素质与成长路径研究

太原理工大学

12

2021

李国印

阿片μ受体通过GABA能神经递质途径调控急性应激后记忆提取损伤

周口师范学院

13

2018

贾小娟

研究生创新能力结构及影响因素

西安交通大学

14

2018

李葆萍

分散式学习APP研发及其教学效果研究

北京师范大学

15

2018

唐雪梅

科学隐喻加工的脑半球效应

安徽工程大学

16

2018

李成博

基于计算思维的中学生创新能力培养体系与应用示范

大连保税区第一高级中学

17

2018

李 永

新时代背景下贵州幼儿教师创新素质的培养

贵州民族大学

18

2018

牟智佳

教育大数据支撑下的智能学习预警与学习服务研究

江南大学

19

2016

李高峰

初中STEM科学实践课程的开发

陕西师范大学生命科学学院

20

2016

秦健

DIY 机器人创新活动在小学创客教育中的实践—   以公益活动为例

陕西师范大学教育学院

21

2016

杨冬

基于移动终端的中小学创客教育APP的设计与实现

陕西师范大学教育学院

22

2016

严文法

基于科学思维能力培养的小学科学探究活动的设计与开发

陕西师范大学化学化工学院

23

2016

汪华英

互联网+学校新形态培育实践研究

山西省教育科学研究院

24

2015

胡曦明

大学计算机综合能力培养生态链及其关键技术研究

陕西师范大学计算机科学学院

25

2015

黄昭

基于学习者个性差异的社交媒体协同学习平台研究

陕西师范大学计算机科学学院

26

2015

王涛

基于SNS的智能学习模式研究及平台构建

陕西师范大学计算机科学学院

27

2015

王勇安

基于教育信息化的基础教育智慧教辅设计实践

陕西师范大学新闻与传播学院

28

2015

李西营

中学生批判性思维研究

陕西师范大学教师专业能力发展中心

29

2015

田春来

矿山机械专业课程数字化虚拟样机教学资源库开发及应用研究

萍乡学院

30

2015

常亚慧

基于TPACK发展的职前教师专业能力结构研究

陕西师范大学教育学院

31

2015

董瑞杰

现代信息技术与地理教学整合的有效路径及智能协同学习平台研究

陕西师范大学旅环院

32

2015

雷琦

行为模式对认知功能的影响

陕西省人民医院

33

2015

马红亮

基于 Moodle 的   MOOC 平台研究与实践

陕西师范大学 教育学院

34

2015

陈昱莅

基于深度脉冲耦合神经网络的目标识别方法研究

陕西师范大学 计算机科学学院

35

2015

贾蕊

同胞陪伴对急性应激诱导情绪障碍的缓冲效应及神经机制研究

陕西师范大学 生命科学学院

36

2015

赵旭

图书馆馆藏教师教育资源推荐系统的构建及其对教学的促进作用研究

陕西师范大学 图书馆

37

2015

李高峰

中学生物学微课的理论与应用研究

陕西师范大学 生命科学学院

38

2015

齐森青

高焦虑人群情绪调节的时空动态机制

陕西师范大学教师专业能力发展中心

39

2015

叶萌

基于PCK的初中语文教师专业能力评价指标体系研究

陕西师范大学教师专业能力发展中心

40

2013

郭敏

基于认知机理的情感计算多模态融合技术应用研究

计算机科学学院

41

2013

肖冰

认知计算模型研究及其在情感计算中的应用

计算机科学学院

42

2013

彭亚丽

基于耽搁手提相机的三位物体测量方法研究

计算机科学学院

43

2013

吴振强

语音与听觉信息的传递机理研究

计算机科学学院

44

2013

马苗

基于人眼视觉感知的图像增强剂理解技术研究

计算机科学学院

45

2013

毕研玲

学科性别刻板印象对学习能力和创造力的影响

心理学院

46

2013

陈煦海

训练情绪调节能力，促进学习记忆——教学实验与神经机制研究

心理学院

47

2013

郭晶晶

情绪调节词汇学习的认知神经机制

心理学院

48

2013

张文兰

电子书包环境下中小学生学习动机研究

教育学院

49

2013

张立国

混合式学习的研究型网络课程的研发与实证研究

教育学院

50

2013

乜勇

电子书包有效教学模式及其应用研究

教育学院

51

2013

张光伟

历史学科MOOC课程资源搜集与建设关键技术研究

历史文化学院

52

2013

田英芳

行为、认知相关基因的筛选与初步功能研究

生命科学学院

53

2013

葛宝

大脑动态网络的建构方法及其在汉字阅读中的机制研究

物理学与信息技术学院

54

2013

赵姝

基础教育阶段电子教材适用模式研究

远程教育学院

55

2013

何聚厚

MOOCs环境下协作学习分组及资源推荐模型研究

现代教学技术教育部重点实验室

56

2013

韩静

内源性大麻素系统参与调控学习记忆的突出重塑机制

现代教学技术教育部重点实验室

57

2013

段海军

基于认知神经技术的创造力发展评价研究

现代教学技术教育部重点实验室

58

2013

衣新发

科学与艺术创造力基因组学研究

现代教学技术教育部重点实验室

59

2013

刘志强

吗啡依赖伏隔核神经元突触和兴奋性可塑性的研究

现代教学技术教育部重点实验室

60

2013

刘伟萍

计算机和社会网络支持下的高校合作学习的动态机制研究

现代教学技术教育部重点实验室

61

2012

赵仑

基于脑认知的课堂教学评价系统

北京薏然阳光科技有限公司

62

2012

韩琴

创造性科学问题提出能力的影响因素

山西师范大学

63

2012

张俊溪

协同学习系统研究

西安航空学院